Dans le cadre des travaux du GRAC sur l’innovation pédagogique, plusieurs ressources ont été élaborées afin d’accompagner les enseignants de l’académie dans la découverte et l’utilisation raisonnée des outils d’intelligence artificielle au service des apprentissages.

Ces documents proposent des guides pratiques et tutoriels accessibles, permettant de mieux comprendre comment l’IA peut soutenir la préparation des cours, la conception d’activités pédagogiques ou encore l’adaptation des supports aux besoins des élèves.

Parmi les ressources mises à disposition :

• un guide pour prendre en main AccessDoc
  Un outil permettant de rendre plus accessibles les ressources pédagogiques pour les élèves présentant des besoins spécifiques (malvoyance, dyslexie, etc.)

  

• une présentation de l’utilisation de l’IA Claude
  Idéal pour concevoir des activités pédagogiques structurées, comme par exemple une activité ludique de type bataille navale pédagogique destinée aux élèves de Bac professionnel

  

• un tutoriel d’utilisation de CARAMEL
  Un outil facilitant la création d’activités interactives et de ressources H5P pour les plateformes Magistère et Éléa

  

• un guide d’initiation à Mistral IA
  Il illustre comment générer des séquences pédagogiques, des supports ou des activités différenciées à partir de demandes formulées par l’enseignant

  

Ces productions visent à soutenir l’innovation pédagogique tout en rappelant que l’intelligence artificielle constitue avant tout un outil d’aide, nécessitant un regard critique et une validation par l’enseignant.

Les documents ci-dessous sont proposés comme ressources d’accompagnement pour les équipes pédagogiques souhaitant explorer ces nouveaux usages dans leurs pratiques professionnelles.